一場融合建筑和環(huán)保理念的專題講座 發(fā)布日期：2015/12/08

       2015年12月3日下午，一場題為“協(xié)同作用和創(chuàng)造力-可持續(xù)設(shè)計”的專題講座在公司的培訓(xùn)室拉開了帷幕。
       本次講座主講人李金暢教授，是加拿大卡爾加里大學(xué)環(huán)境設(shè)計系主任、博士生導(dǎo)師，同時也是一個屢獲殊榮的建筑師和城市規(guī)劃師。他在1975年設(shè)計了第一個太陽能供暖大樓，40多年來一直從事健康、可持續(xù)建筑和城市設(shè)計的設(shè)計和研究。李教授在加拿大、歐洲、亞洲的多所大學(xué)任教，在建筑學(xué)、工程學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)有40多位博士生，是一位跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的環(huán)保專家，所以講座不僅有建筑專業(yè)的同事參加，也吸引了不少其他專業(yè)的同事。
       李教授首先利用一系列數(shù)據(jù)展示了當(dāng)今世界人口發(fā)展過快、環(huán)境污染嚴(yán)重、資源面臨枯竭的嚴(yán)峻現(xiàn)實，提出了如果我們不珍惜自然、不重視節(jié)能，人類的未來很有可能就是回到“過去”的觀點。進(jìn)而引入了自己研究的太陽能應(yīng)用領(lǐng)域，通過介紹一個個太陽能建筑的案例闡述了如何高利用率、低成本地利用太陽能，創(chuàng)造清潔健康的建筑環(huán)境。通過一系列社會問題來強(qiáng)化“可持續(xù)設(shè)計”的理念，增加建筑師的社會責(zé)任感。
       最后，作為一名華裔建筑師，結(jié)合中國建筑設(shè)計的現(xiàn)狀，李教授強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)造力”的重要性，希望中國建筑師能夠自主地設(shè)計出更多更好的具有中國特色的綠色節(jié)能的建筑。
       李教授在講座過程中，向大家闡述了什么才是可持續(xù)的設(shè)計，那就是適應(yīng)未來變化的設(shè)計、經(jīng)久耐用的設(shè)計、考慮人類的健康和安全的設(shè)計、減少溫室效應(yīng)的設(shè)計、利用可回收材料的設(shè)計等等。同時李教授向大家表達(dá)了“追求協(xié)同作用”“有創(chuàng)造力”才能創(chuàng)造“可持續(xù)設(shè)計”的觀念。他提出要把眼界和視野放寬、放長遠(yuǎn)，而不是局限在一點。在介紹自己的太陽能建筑設(shè)計項目時，李教授就提出了“利用建筑材料的多種用途，不局限在某一種用途”、“充分利用現(xiàn)有的設(shè)施條件、自然條件”等說法；還介紹了自己的一個獲獎項目，明確地提出了“要盡力在設(shè)計中尋求協(xié)同作用的機(jī)會”，并闡述了他所崇尚的“回歸自然”的理念。 李教授的這些觀點和理念，獲得了很多同事的贊同，也引發(fā)了大家對于建筑設(shè)計的討論。許多年青的建筑師們對太陽能建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，急切地希望能了解背后的技術(shù)和發(fā)展。
       “我們并不是希望通過一次講座讓大家馬上掌握某一門技術(shù)，而是希望能開拓大家的思維，讓大家領(lǐng)悟到可持續(xù)設(shè)計的理念；正如教授所說的，我們應(yīng)該從歷史中學(xué)習(xí)，為未來做設(shè)計?！彼慰偟倪@一句總結(jié)切斷了大家對于各種技術(shù)問題的糾結(jié)，將大家引入到更深層次的思考。這次講座給大家?guī)砹艘恍┬碌挠^點和理念，為各位工程師們的工作提供了新的思路和角度，相信大家也會逐步地應(yīng)用到工作中，從而進(jìn)一步加強(qiáng)公司的創(chuàng)新文化建設(shè)。